Himay?çilik Suras?ndan Yeni Q?rarlar

T?hsil T?l?b? Krediti Fondunun f?aliyy?tin? ümumi r?hb?rliyi h?yata keçir?n Himay?çilik Surasi, orta ixtisas v? ali t?hsil pill?l?rin? yeni q?bul olmus t?l?b?l?rin t?hsil imkanlar? ile ba?l? vacib q?rarlar q?bul edilib. Bu haqda Fond m?lumat yaym??d?r.

Q?rarlar?na g?rə, orta ixtisas t?hsili mü?ssis?l?rind? standart növ t?hsil t?l?b? kreditind?n yararlanmaq üçün abituriyentin topladigi balin minimum h?ddi 110 d?r. Bu, subbakalavriat s?viyy?sind? qabul olan t?l?b?l?rin m?qs?dli t?hsili almaq ?ç?n vacib bir ?artd?r. Eyni zamanda, ixtisaslara q?bul olan t?l?b?l?r üçün birinci t?dris ilinin ilk semestrind? t?l?b olunan minimal bal h?ddi 40 bal olaraq mü?yy?n edilib. Bu minimal bal t?l?bi yalniz standart növ t?hsil t?l?b? kreditind?n yararlanmaq istəy?nler üçün geçərlidir.

Bundan əlavə, sosyal növ t?hsil t?l?b? kreditində isə bel? bir bal limiti yoxdur. Bu, daha geniş bir sosial ədalət anlayışını r?v?c ed?n bir yakla??md?r. Şagirdlərin t?hsil imkanlar? qeyri-bərabərliyi azaltmaq məqsədini hədəfləyir.

Dig?r mühüm yenilik, Sxolastik Qiym?tl?ndirm? Testi (SAT) imtahani n?tic?l?ri il? ali t?hsil mü?ssis?l?rin? q?bul olunmus t?l?b?l?rl? bağlıdır. Q?bul edil?n q?rarlar?a g?rə, SAT imtahan? üzr? minimal bal h?ddi 1200 bal olaraq t?sdiqlənib. Bu testin nəticələri, t?l?b?l?rin ali t?hsil müəssisələrinə giri? imkanlarını t?min edir.

Bel?rdirilib ki, q?bul edil?n q?rarlar t?l?b?l?rin t?hsil imkanlar?n? genisl?ndirm?si, sosial b?rab?rliyin t?min olunmasi v? daha çox g?ncin t?hsil? c?lb olunmas? baximndan daha ?h?miyy?tlidir. ?lk? ziyal?lar, bu q?rarlar vasit?i ilə gənclərin t?hsilə ?l?rl? dostluq v? yard?m mühiti yarada bilmək imkanlarının artdığını vur?ğulayıb.

Ümumilikd?, Himay?çilik Suras?ndan gələn bu cür t?dbirlər, ölkənin t?hsil sisteminin daha ?dil? v? inkluziv bir hala gətirilm?si məqsədinə doğru qəd?m at?lm?? olur. T?hsil Fondunun m?qsəd? gənclərin inkişaf?n?, ixtisaslı kadrların yetişdirilm?sini t?min etməkdir, bu yolla ?lk?nin sosial-iqtisadi ink?işaf?na müsb?t təsir göstərəc?kdir.